STRATEGI EFEKTIF PENGEMBANGAN POTENSI BAKAT SISWA DALAM KOMPETISI SOLO GITAR FLS2N DI SMKN 8 SURAKARTA

Bilah Samping Artikel

PDF (English)
Diterbitkan: Jan 2, 2025
DOI: https://doi.org/10.70571/psik.v5i2.159
Kata Kunci:
Strategi, Bakat, Solo Gitar

Isi Artikel Utama

Wahyudi Taufan Santoso, S.Pd.
SMKN 8 Surakarta

Abstrak

 Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap metode yang digunakan SMKN 8 Surakarta dalam menyiapkan siswanya mengikuti kompetisi cabang solo gitar FLS2N. Penelitian dilatar belakangi prestasi yang selalu diperoleh oleh SMK Negeri 8 Surakarta dalam kompetisi Lomba Seni Siswa Nasional (FLS2N) khususnya dalam kompetisi Solo Gitar. Bagaimana sistem dan motede SMK Negeri 8 Surakarta dalam menyiapkan siswanya mengikuti kompetisi solo gitar FLS2N adalah pertanyaan yang mendari penelitian ini. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Pendekatan kualitatif dipilih karena penelitian ini menitikberatkan pada melihat subjek penelitian dan lebih menekankan pada pemahaman hakikat subjek penelitian yang diamati. Temuan penelitian mengungkapkan bahwa sekolah telah menerapkan langkah-langkah efektif untuk meningkatkan prestasi non-akademik siswanya, khususnya dalam mempersiapkan mereka untuk kompetisi cabang solo gitar FLS2N. Sekolah melakukan seleksi secara ketat siswa yang akan mengikuti kompetisi solo gitar FLS2N. Siswa yang terpilih diberikan pendampungan khusus diluar jam pelajaran. Siswa juga mendapatkan pembekalan karakter dan sikap kerja, sehingga siswa lebih siap dalam mengahadapi situasi kompetisi

Rincian Artikel

Cara Mengutip
Santoso, S.Pd., W. T. (2025). STRATEGI EFEKTIF PENGEMBANGAN POTENSI BAKAT SISWA DALAM KOMPETISI SOLO GITAR FLS2N DI SMKN 8 SURAKARTA. Jurnal Pendidikan Seni Dan Industri Kreatif, 5(2), 56–65. https://doi.org/10.70571/psik.v5i2.159
Terbitan
Vol 5 No 2 (2024): SENDIKRAF Jurnal Pendidikan Seni dan Industri Kreatif
Bagian
Articles
Creative Commons License

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Referensi

Administrasi, J. I., Dan, M., Pendidikan, K.,

Zilan Maulida, N., Rohmah, N. D., &

Maulida, N. Z. (n.d.). Jurnal

Manajemen Pendidikan Manajemen

Strategis Sekolah Unggulan Berbasis

Islam di Sekolah Dasar. 4(1), 17–30.

Ardiana, D. P. Y., Mawati, A. T.,

Supinganto, A., Simarmata, J.,

Yuniwati, I., Adiputra, I. M. S.,

Oktaviani, N. P. W., Trisnadewi, N.

W., Purba, B., Silitonga, B. N., &

others. (2021). Metodologi

Penelitian Bidang Pendidikan.

Yayasan Kita Menulis.

https://books.google.co.id/books?id

=P9kWEAAAQBAJ

Handoko, Hani. 2010. Dasar-Dasar

Manajemen Produksi dan Operasi.

Yogyakarta: BPFE

Hartono. 2011. Harmonia. Jurnal

Pengetahuan dan Pemikiran Seni.

Semarang: Jurusan Seni Drama,

tari, dan Musik Fakultas Bahasa dan

Seni Universitas Negeri Semarang

Hasibuan, M. S. P. (2019). Manajemen

Sumber Daya Manusia (Revisi). Bumi

Aksara.

Kamayuda, D. M. D., & Krismanda, M. A.

(2016). Perencanaan Strategi Bersaing

Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu

Pendidikan Di Sekolah Swasta

Salatiga. Satya Widya, 32(2), 79.

https://doi.org/10.24246/j.sw.2016.v

i2.p79-91

Kusumastuti, D. (2020). ANALITIKA

Jurnal Magister Psikologi UMA

Kecemasan dan Prestasi Akademik

pada Mahasiswa Anxiety and

Academic Achievement in College

Students. In Jurnal Magister Psikologi

UMA (Vol. 12, Issue 1). Online.